在与标杆对象进行比较分析的时候，我们应首先对比结果，主要从哪些方面进行比较（)

A.关注服务对象的新的需求

B.迎合服务对象的情绪状态

C.评价服务对象的退化现象

D.理解服务对象的态度变化

E.与服务对象分享个人感受

A.关注服务对象的新的需求

B.迎合服务对象的情绪状态

C.评价服务对象的退化现象

D.理解服务对象的态度变化

E.与服务对象分享个人感受

A、在运用类比方法的时候一定要注意人或事物的性质、条件、特点等属于同类，具有可比性。

B、对比不能只从事物的形式和现象上比，而应着重从内容上、本质上比。

C、我们必须全面地进行比较，即“综合对比”。

D、要创造社会主义民主条件，使人们敢于讲真话。

A．行业标杆B．常识C．优秀人才D．竞品市场E．CF．转化为组织中全体员工标准化内容的最有效的来源是优秀人才。标准化需要在组织里找优秀的力量，然后再定标准化。因此，在做管理的时候，首先找优秀的人才，把他的行为进行萃取，萃取之后沉淀成为标准化的动作，接着在团队里复制，最后就能够形成优秀的行为

A．任何观察值在正常值范围之外时，就认为有入侵发生

B．统计分析引擎是入侵检测系统唯一用来定位入侵的分析引擎

C．统计分析方法首先给系统对象创建一个统计描述，统计正觉使用时的一些测量属性

D．测量属性的平均值和偏差被用来与网络、系统的行为进行比较

A、岗位分类法

B、要素比较法

C、岗位排序法

D、要素计点法

发现其中体现着深刻的采购与供应的思想和程序,只是通常没有人去挖掘和梳理罢了。 当我们跨出家门,走向菜市场的时候,首先在脑海里会有一个非常感性的采购计划,这个计划来源于对家庭成员饮食习惯的把握而形成的购买需求,通常这个计划是模糊、不确定的。但当家庭中有具体的类似宴请的活动时,一般会提前拟定好菜单以及明确的购买需求,这时通常需求是明确的。 接下来,在到达菜市场或超市后,首先会迅速环视所处的购物环境,以了解供应市场,把我们这种模糊的需求转变为具体的采购对象——购买的品种和数量,如西红柿五个等。在这个过程中,有两个内容主导了我们的购买行为:“市场中有什么可以购买 ”“购买对象的价格如何 ”。 然后选择两到三家合适的卖家进行问价或询价,讨价还价,并基于一定的评价标准如价格、新鲜度等做出最终的购买决策,从而结束我们买菜的过程。 【 任务训练 】 请简单画出买菜的流程,并讨论企业采购流程与日常买菜流程的区别

A.成本/效益分析

B.实验设计

C.质量成本

D.标杆对照

A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③④

D.①②④⑤