结合童庆炳的观点,根据下面的阅读材料,从下列选项中找出合理的选项: 叙述视角的成熟,是现代小说成熟的一个重要标志。任何叙事都有叙述角度,不存在没有角度的叙事。叙事时除了要选择一个看者并通过这个看者的眼光去获取信息,还要通过语言将信息表达出来。因此,视角的运用不仅包括了看与被看者的关系,还包括了说与被说者的关系。法国叙述学家热奈特明确提出了叙述声音与叙述眼光的区分。在此之前,这一问题一直处于混淆状

B．格雷马斯从语言学视角提出分析戏剧人物应注意区分 ” 行动元 “ 与 ” 角色 “ 概念；童庆炳着重论述了行动元与角色的区别，并 阐述了这种区分的文论传统；米克 · 巴尔较为详尽地阐明了六个行动元的含义，并未论及角色；我国学者罗钢则重点阐明 了六个行动元之间的关系。

C．本篇材料作者在上述叙事理论基础上，以《阿诗玛》为例，着重分析了 人物角色与行动元的关系出现了两种特殊情况 。这 实际上就是童庆炳所论述的一个行动元可以由几个角色担任，一个角色也可能包括几个行动元。

D．这篇材料的作者运用行动元理论分析《阿诗玛》中的人物时，是基于同一个叙事文本

E．这篇材料的作者将人物的行动元与角色的转换关系与叙事深层结构分析相结合，是在前人基础上对行动元理论研究的继承 与发展

B．格雷马斯从语言学视角提出分析戏剧人物应注意区分”行动元“与”角色“概念；童庆炳着重论述了行动元与角色的区别，并阐述了这种区分的文论传统；米克·巴尔较为详尽地阐明了六个行动元的含义，并未论及角色；我国学者罗钢则重点阐明了六个行动元之间的关系

C．本篇材料作者在上述叙事理论基础上，以《阿诗玛》为例，着重分析了人物角色与行动元的关系出现了两种特殊情况。这实际上就是童庆炳所论述的一个行动元可以由几个角色担任，一个角色也可能包括几个行动元

D．这篇材料的作者运用行动元理论分析《阿诗玛》中的人物时，是基于同一个叙事文本

E．这篇材料的作者将人物的行动元与角色的转换关系与叙事深层结构分析相结合，是在前人基础上对行动元理论研究的继承与发展

A.《庄子》总体上属于象征型文学，因此那种认为《庄子》属于浪漫型或现实型文学的观点是错误的。

B.这段文字关于象征型文学原理的论述与童庆炳《文学理论教程》的相一致，这说明这段文字关于《庄子》是象征型文学的界定运用了童庆炳的观点。

C.“寓言十九”是这段文字的作者运用童庆炳的理论观照《庄子》之后得出的结论

D.就某些作品而言，《庄子》属于浪漫型或现实型文学，但总体上来看，《庄子》属于象征型文学

E.童庆炳认为象征型文学的 “ 暗示 ” 是为了表达某种寓意，而这段文字的作者则认为象征型文学的暗示方式的运用源于客观事物与主体精神的 “ 对应 ” 。

(1)书中阐述的理论问题，哪几点给你的印象最为深刻，请列出三种以上观点：

(2)书中涉及到的具体文学作品，你阅读过几部，以其中一部为例，说说你的大致印象

(3)和同学或老师进行一次交流，谈谈你学习这门课程的想法，列出你认为学习这门课程的几个难题。

A.贺拉斯《诗艺》已经很明显地体现出巩固或瓦解文学类型规范与权威这两种倾向的抗衡

B.从童庆炳《文学理论教程》来看，南帆关于文学类型的定义与童庆炳关于文学体裁的界定一 样，南帆混淆了文学类型与文学体裁

C.该文认为浪漫主义的主题是挑战文学类型；后现代主义提供一个历史如何破坏文学一成不变幻 觉的例证

D.该文赞同玛丽·谢弗文学类型本体论的观点，即并非文学类型依赖于具体文本，而是具体文本 乃文学类型的具象

E.文中指出“文学类型不存在一个特殊的护身符”表明该文作者并不赞同文学类型本体论观点

（15分）

生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读下列材料：

材料一 亨利？福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。

——摘编自韦尔奇《美国创新史》

材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。

——李庆余《美国现代化道路》

材料三 1921年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师，但在15年后，他已经成为劳动者的公敌。在《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。

——杜君立《历史的细节》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，从工业发展的角度，指出福特“创新”产生的原因，简析其影响。（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。（2分）

（3）据上述材料并结合所学知识，就“大机器生产的非人性”这一观点，从客观公正的立场写一篇小论文。（9分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）

A.童庆炳

B. 英加登

C. 凯塞尔

D. 索绪尔

因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

——陶行知

使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

结合以上材料，以教师

我们生活在阅读的幸福时代，传统阅读和数字阅读并行不悖，人工智能对阅读的影响诚可期待。有的人认为数字阅读碎片化，会导致阅读能力和水平每况愈下；有的人认为前述担心纯属杞人忧天，数字阅读将来会取代传统阅读；有的人认为根据不同的阅读人群、阅读目的，选择不同的阅读环境和阅读方式是一个需要认真面对的问题。

请你对上述材料中所谈论的问题，结合自己的观察、思考或阅读实践