更多“学前儿童社会教育目标制定的内在依据是：()。”相关的问题
第1题
我国的教育方针和教育目的是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。（)
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第2题
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
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第3题
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
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第4题
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。（)
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第5题
学前儿童社会教育目标制定的内在依据是（)。
A.社会发展需要
B.我国的教育目的
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.学前儿童发展规律与需要
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第6题
学前儿童社会教育的内在依据是()。
A.国家制定的教育方针政策
B.儿童社会性发展的规律
C.社会发展的现实需要
D.教师的儿童观和教育观
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第7题
以下哪些是学前儿童社会教育目标制定的依据（)。
A.以《指南》和《纲要》为依据
B.以学前儿童的社会性发展水平为依据
C.以一定社会的培养目标为依据
D.以学前儿童社会教育学科的发展为依据
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第8题
以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是：（)
A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.社会的培养目标
D.社会现实
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第9题
学前儿童社会教育目标制定的依据有()。
A.以《指南》和《纲要》为依据
B.以学前儿童的社会性发展水平为依据
C.以一定社会的培养目标为依据
D.以学前儿童社会教育学科的发展为依据
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第10题
为避免拜金主义、官本位等不良思想对幼儿社会性发展带来有害影响，幼儿园要在社会教育目标中强调合作分享、乐于助人等优良品质。这样做表明学前儿童社会教育目标的制定要以（)为依据。
A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.一定社会的培养目标
D.以上都不是
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