更多“学前儿童健康教育能够引导儿童探究身体的奥秘,体现的价值是()A.谋求儿童身体健康B.推进儿童认”相关的问题
第1题
3、学前儿童健康教育能够引导儿童探究身体的奥秘,体现的价值是()
A.谋求儿童身体健康
B.推进儿童认知发展
C.提高儿童思想水准
D.促进儿童心理发展
点击查看答案
第2题
学前儿童健康教育能够引导儿童关注公共卫生,珍惜自身健康,体现的价值是()
A.谋求儿童身体健康
B.推进儿童智力发展
C.提高儿童道德水准
D.促进儿童心理发展
点击查看答案
第3题
22、学前儿童健康教育能够引导儿童关注公共卫生,珍惜自身健康,体现的价值是()
A.谋求儿童身体健康
B.推进儿童智力发展
C.提高儿童道德水准
D.促进儿童心理发展
点击查看答案
第4题
学前儿童科学教育应该是引导学前儿童通过探究发现和获得知识的过程。()
点击查看答案
第5题
学前儿童科学教育是引导学前儿童通过探究发现和获得知识的过程。()
点击查看答案
第6题
“引导学前儿童在操作、探究中发现并理解三脚架稳定的特性”,该活动目标表述是从()的角度。
点击查看答案
第7题
学前儿童身体保健和生活自理教育活动是学前儿童健康教育的全部内容。()
点击查看答案
第8题
学前儿童健康教育的核心是在前儿童的不良行为习惯的基础上,引导其养成健康促进行为。()
点击查看答案
第9题
激发儿童探索身体奥妙的兴趣是学前儿童健康教育目标层次中的年龄阶段目标。()
点击查看答案
第10题
()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。
A、学前儿童健康教育评价
B、学前儿童体育
C、学前儿童心理健康教育
D、学前儿童身体保健教育
点击查看答案