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题目
A.他偏爱数字运算
B.他在小学一年级已经可以识别1000个汉字
C.他喜欢边吃零食边看书
D.他喜欢通过音乐认识英文
更多“以下哪种属于学习者的学习习惯特征：（)A.他偏爱数字运算B.他在小学一年级已经可以识别1000个汉”相关的问题
第2题
A.学习者分析包括学习需要分析和学习者特征分析
B.学习者一般特征分析属于群体特征分析
C.冲动型学习风格没有沉思型学习风格好
D.社会需要和职业需要是学习需要分析的外部分析关注点
第7题
A.教学的具体内容和特点
B.学习者的学习能力、学习习惯、学习时间等基本要素
C.教师本身的时间、能力和技术水平
D.教师个人的教学习惯、教学风格和教学特色
E.哪种教学视频最容易被学生接受，取得的效果最好
F.有无技术支持团队
G.有无经费支持
第8题
A.教学的具体内容和特点
B.学习者的学习能力、学习习惯、学习时间等基本要素
C.教师本身的时间、能力和技术水平
D.教师个人的教学习惯、教学风格和教学特色
E.哪种教学视频最容易被学生接受，取得的效果最好
F.有无技术支持团队G、有无经费支持
第9题
A.学习者一般共性特征分析
B.学习者家庭教育分析
C.学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)
D.学习者初始能力水平分析
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“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本，字者，言孳乳而浸多也。”译文：仓颉初造文字，是按照物类画出形体，所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字，以增益文字的数量，这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字，“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳：繁殖，派生。浸：逐渐。浸多：越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。（）
“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本，字者，言孳乳而浸多也。”译文：仓颉初造文字，是按照物类画出形体，所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字，以增益文字的数量，这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字，“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳：繁殖，派生。浸：逐渐。浸多：越来越多。这不是东汉文字学家()的话。
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