在儿童游戏研究的飞跃发展阶段，认知发展的游戏理论的主要代表人物是皮亚杰和（)

A.元交际理论

B.内驱力学说

C.认知发展理论

D.精神分析理论

A.元交际理论

B.精神分析理论

C.认知发展理论

D.社会文化历史理论

A.强调想象游戏在自我发展和掌握中的作用

B.强调角色游戏在自我发展和掌握中的作用

C.强调智力游戏在自我发展和掌握中的作用

D.强调结构游戏在自我发展和掌握中的作用

A.儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段

B.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演

C.游戏是松弛、恢复精力的一种方式

D.儿童与成人的交往，对游戏的发生、发展起决定作用

A.在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术

B.出现了经典的游戏理论

C.精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位

D.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值

E.发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

A.运动前阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

E.形式运算阶段

A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则

B.游戏是同化超过了顺应

C.游戏是儿童巩固概念的方法

D.游戏是儿童的本能活动

E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应