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社会文化历史学派认为()

A.儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段

B.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演

C.游戏是松弛、恢复精力的一种方式

D.儿童与成人的交往,对游戏的发生、发展起决定作用

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第1题

认为游戏产生于儿童独立性及能力增长,与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是()。

A.行为主义学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.精神分析学派

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第2题

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是()

A.经典学派

B.认知发展学派

C.精神分析学派

D.社会文化历史学派

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第3题

提出儿童的游戏的产生非先天所致,而是后天实践中形成的学派是()。

A.精神分析学派

B.经典游戏理论学派

C.社会文化历史学派

D.游戏的认知发展学派

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第4题

5、社会文化历史学派认为()。

A.游戏是松弛、恢复精力的一种方式

B.儿童游戏随着认知水平的发展而出现相应的发展阶段

C.儿童与成人的交往,对游戏的发生、发展起决定作用

D.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演

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第5题

()否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。

A.精神分析学派的游戏理论

B.经典的游戏理论

C.认知发展学派的游戏理论

D.社会文化历史学派的游戏理论

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第6题

社会文化历史学派认为游戏的发展价值有

A.游戏促进儿童思维的发展

B.游戏创造了儿童的最近发展区

C.游戏有助于意志行为的发展

D.游戏不是一种独立意义的活动,而是认知水平的表现形式

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第7题

认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是:

A.精神分析学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.元交际理论

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第8题

社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。()
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第9题

游戏治疗理论的基础是

A.认知学派

B.社会文化历史学派

C.精神分析学派

D.觉醒理论

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第10题

20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的
游戏理论。()

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