数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展()A、错误B、正确

A.教师的需要

B.学生的需要

C.社会的需要

D.科技的进步

A.评价的重点是课程计划预期的结果

B.更多地考虑课程满足计划需要的程度

C.应着重关注课程计划满足目标的程度

D.评价重点放在课程计划实际的结果上

A.教师专业

B.社会发展

C.学生未来数学素养

D.科技进步

A.评价的重点是课程计划预期的结果。

B.更多地考虑课程满足计划需要的程度。

C.应着重关注课程计划满足目标的程度。

D.评价的重点放在课程计划实际的结果上。

A.评价的重点是课程计划预期的结果

B.更多地考虑课程满足计划需要的程度

C.应着重关注课程计划满足目标的程度

D.评价的重点放在课程计划实际的结果上

A.应包括对目标的分解与研究以及对环境的调查与分析

B.内容更具完备性和系统性

C.应更多地考虑项目的技术经济性，满足项目施工准备和施工需要

D.规划应是集成化的，涉及的各项工作之间应有很好的接口

A、学生的需要观

B、国家的需要观

C、生活的需要观

D、儿童的发展观