学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求，

A.教师专业

B.社会发展

C.学生未来数学素养

D.科技进步

A．社会

B．未来

C．学生

D．科学

A.坚持毕业生就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务

B.毕业生应在国家就业方针、政策指导下按有关规定就业

C.采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”的管理模式

D.逐步实现毕业生完全自主择业的就业体制

A.社会的进步

B.数学的发展

C.教师的条件

D.学校的环境

E.儿童的发展观

A.教师的需要

B.学生的需要

C.社会的需要

D.科技的进步

A、学生的需要观

B、国家的需要观

C、生活的需要观

D、儿童的发展观

幼儿园科学教育目标的制定依据()

A、社会发展需要

B、儿童发展需要

C、学科特点

A．职业培训

B．技能培训

C．企业培训

D．员工培训

教育目的的个人本位论主张（）。

A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

B.社会价值高于个人价值

C.教育目的应以学校需要为出发点

D.根据社会的需要来确定教育目的