企业应根据培训对象的具体需求来选择培训内容和课程。（)A．正确B．错误

A.员工的个人需要

B.组织需要

C.员工的个人需要与组织需要的有机结合

D.企业发展需要

A.确定培训需求

B.选择企业培训师

C.师资培训

D.确定培训对象

E.确定培训的形式或训练方法

A.基于模拟的教学课程应该基于对教学需求的分析

B.在设计基于模拟的教学课程之前，应该确定出清晰的目标，以衡量该培训课程是否成功

C.应根据学员水平仔细选择具体的学习目标、教学策略、模拟技术、培训环境和反馈模式

D.培训者只需关注最终达到的培训结果，不需关注管理流程、教师的知识水平、课程的可实现性及费用

E.对模拟课程的评价是教学设计的一部分

A.企业扩大利润的需求

B.企业发展规划需求

C.预测企业进入市场的潜在需求

D.预测企业发展潜在需求

A.公司主办活动的讲者，应根据讲者的专业、专家级别、经验和特长等专业角度来邀请和选择符合资质的讲者

B.公司主办活动的参会者，应根据活动目的，选择符合参会标准的HCP。参会标准包括专业、术式技能水平、培训/学习需求等

C.第三方活动的讲者和参会者由公司选择决定后交由主办方邀请

D.第三方活动的讲者和参会者均由主办方决定

A.传统预算法

B.零基预算法

C.比例预算法

D.需求预算法

有关教科书、企业员工培训方法很多，应根据培训的目的、培训的对象和培训资源进行选择，事件处理法要求学员根据有关教科书、报纸宣传或他人经验编写案例；专题讲座法在形式上和课堂教学法基本相同，它适合于企业内各个层次人员的参与性培训；头脑风暴法的操作要点是规定了多个主题，使参加者无拘束地提出解决问题的建议；敏感性训练法经常采用集体住宿、小组讨论、个别交流的活动方式；模拟训练法是以假定的工作和生活条件为基础，将工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化；角色扮演法的精髓在于“以动作和行动作为练习的内容进行设想”；虚拟培训具有无须将学员从各地召集在一起，从而节省费用的优越性。自学的缺点之一是容易使学员感到单调乏味，学习中遇到的疑难问题得不到很好地解决。 上述几种培训方法的描述存在5处错误，试指出并予以改正

A.培训需求分析

B.培训需求信息收集

C.课程目标

D.具体的培训内容

E.课程对象

好培训记录。()

A.培训目的

B.培训对象

C.培训经费

D.培训需求