口语表达的过程包括内部语言阶段、（)阶段和（)阶段。

A.传送、反馈阶段

B.扩展、编码阶段

C.内部语言阶段

D.外部语言阶段

A.扩展、编码阶段

B.内部语言阶段

C.传送、反馈阶段

D.分析、讨论阶段

A.句式选择

B.语言组织

C.主题词语

D.词汇选择

A.美化

B.替代

C.审美

D.伪装

A.表达生动而有变化，有表现力

B.运用语音、语体的能力

C.快速的语言编码能力

D.组织内部语言能力

A.类，言语符号尚未掌握，符号形式与指示内容关系的检查在阶段3-1以下，不能理解口语中的名词

B.类，言语表达存在困难

C.类语言发育落后于实际年龄

D.交流态度不良

A.词汇量迅速增加，对新词感兴趣

B.能抽象句子规则，常表现出系统整合的语言内化能力

C.能说出完整的句子，出现了多词句和复合句

D.说话不流畅，表达常有“破句现象”

E.言语功能呈现出越来越丰富、准确的趋势

A.使语言表达更为准确、有力、生动、具体

B.强调语言所表达的意思或加深印象

C.代替语言符号所表达的意思

D.调整和控制语言，借助非语言沟通手段来表示交流沟通中不同阶段的意向，传递自己的意向变化的信息