案例分析：请分析以下案例中家长的课程价值取向对幼儿园课程价值取向的影响及幼儿园应怎样应对

1、课程给出了一些Arduino的应用案例。通过查阅资料，请给出实例描述，简述其原理，并对其社会价值进行分析。

1、某小学在开设英语校本课程时通过调查，了解到该校的家长和学生都能充分认识到英语的重要性，家长的态度很积极，愿意尽最大的努力帮助学校进行英语校本课程的开发；其次，该校基本具备开设英语校本课程的师资基础。在这个案例中，校本课程的开发基于（）

【运用TPCV模型分析你手机中的一款APP】 设计思维是一种创新思考方式，要想掌握应用设计思维进行思考的方法，我们必须按照TPCV模型（达成任务Task、去除痛点Pain、消除疑虑Concern、获得附加价值Value Added），事先制订一套关于设计成果的评价标准，为我们的设计过程指引方向。 本周的课程中，我们学习了“网易云音乐”的TPCV模型案例，请参考该案例的分析方法，选择你手机中的一个APP，运用TPCV模型进行分析。

请分析以下案例中所反映的幼儿园课程价值取向以及小学入学考试对幼儿园课程价值取向的影响。我

课程案例中，通过日本航空公司广告和Safari甜酒广告的符号学分析，透视出以下哪些理论关键词()

课程中分享同学的案例，他做的是什么国际事务体验？

在美术课程中如何更有效、更好地开展教学评价？举一案例进行说明。

微课程教学中推荐采用的教学方法包括（)。

同学们已经在课程汇报中选择了一种数据挖掘方法进行了讨论与论文案例分析，请就本方法（或者其他某种数据挖掘方法）在工业界中的应用做一些分析。

请根据所给案例，找出该案例中存在的问题，并就这些问题进行分析，提出相应的解决办法，写一篇不少于1000字的案例分析。要求观点明确，分析深入有针对性，结构严谨、条理清晰，语言规范，卷面清洁。王明在海外一所小学担任汉语志愿者，但是由于一些历史原因，以及对中国的不了解，他所任教的国家对中国有一定的偏见，所在学校学生们汉语学习积极性也不高，他每次课前都做了大量准备，也布置了课后抄写作业给学生巩固练习汉字，但学生们都不愿完成，没有一个学生提交作业，课堂上也有很多同学在教室跑跑跳跳，不听他的指挥，他请教导主任联系家长到学校，准备请家长严格教育孩子，但教导主任反对他的做法，还批评他的教学态度。他多次申请增加汉语课程周课时以提高学习效果，但校方均不同意。同时，校方负责人还额外增加了教学之外的其他工作，他跟同事们抱怨，但同事们也不同意他的做法，王明感到很委屈，觉得自己教学认真负责，对学生也严格要求，反而得不到大家的认可和理解，一个人在学校也很孤独，他决定直接找校长申请到另外一个学校教学。