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教师道德的特殊性决定了教师只需对教育事业负责。()

教师道德的特殊性决定了教师只需对教育事业负责。()

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第1题

高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。()

高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。()

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第2题

不是教师道德的作用的是()A、教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用B、教师道德是社会进

不是教师道德的作用的是()

A、教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用

B、教师道德是社会进步的唯一推动力

C、教师道德对社会文明有促进作用

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第3题

教师劳动对象的特殊性,决定了教师劳动独特的_____。

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第4题

教师道德的作用是()

A.教师道德对社会道德规范起到根本作用

B.教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用

C.教师道德对社会文明有促进作用

D.教师道德是社会进步唯一推动力

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第5题

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有【 】的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有【】的特点。

A、创造性

B、长期性

C、复杂性

D、示范性

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第6题

教师道德原则的核心是()。

A.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系

B.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系

C.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系

D.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

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第7题

教师道德的作用是()。
教师道德的作用是()。

A、教师道德对社会文明有促进作用

B、教师道德有调节师生、教育事业、人际关系等作用

C、教师道德是社会进步唯一推动力

D、教师道德对社会道德规范起到根本作用

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第8题

教师在教育劳动中,履行对学生、对教育事业的道德义务时,对自己所承担的道德责任的内心道德感知和行为的自我评价,这是指()

A.教师良心

B.教师德性

C.教师道德

D.教师责任

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第9题

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性

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第10题

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性

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第11题

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

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