你新调到某单位，领导让你写一份文字材料，你经过大量调查、认真总结和反复修改后完成了这份材料。在

档案分类采用年度分类法比较简单，但要求判定档案文件所属年度，把档案归入相应的年度内。请你写一份关于如何正确判定档案文件所属年度的文字材料，供大家学习交流。 行政经理 苏明

2006年12月8日

A.老张，现在不行，今天要交报告,我还有好多没写完，时间很紧。如果你不着急的话，我明天帮你打印可以么

B.老张，领导非让今天交报告，我其实根本写不完，我想帮你也帮不上啊

C.老张你先等一下，我这边很着急，你让我把报告写完再说

D.老张是这样的，我这有一个报告下班前要立即交给领导，时间有点赶。另外打印手册我做得也不好,总是出错，还真怕给你添麻烦

请根据下面的文字材料，完成一节课的教学设计。

教学材料：

某版本《品德与社会》编排了“成长的快乐和烦恼”主题单元，其中一节是《挫折和失败是成长所需要的》，主要内容如下：

挫折和失败是成长所需要的

在我们的生活中，每一个人都有可能遇到挫折和失败，比如，体育比赛失败了；一个愿望未能实现；做错事情受到了批评，挫折和失败往往会使我们感到沮丧。可是，你知道吗？这并不一定是坏事，挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。

美国一位著名的电影演员，在他最初尝试做电影演员时，曾遭到了无数次的拒绝，但他不气馁，他知道，失败一定是有原因的，每一次被拒绝，他就认真反省，再寻求机会，后来，他又尝试写剧本．待剧本被导演看中后，再恳求当演员。

在他遇到1300多次拒绝后，一位曾拒绝了他20多次的导演对他说：“我不知道，你能不能演好．但你的精神让我感动，可以给你一个机会，我要把你的剧本改成电视连续剧，不过，先拍一集．让你当主角，如果效果不好，你从此就断了这个念头吧。”

幸运之神终于对他露出了笑脸，他成功了，并创下了当时全美最高的收视纪录。

（学生情况：教学对象为某农村小学的五年级学生，班级人数为45人。）

A．指派另一人作为收尾工作的经理，让项目经理去接受她的新工作，问她是否有时间来参加客户会议

B．不要让项目经理离开，因为由她完成这些收尾工作是最合适的

C．暂不考虑其他的职责，自己去完成这一项目

D．让项目经理为新的工作写报告，但是要她在晚上和周末等业余时间进行项目的收尾工作

A.如果领导让我帮助他，我就尽力去做

B.各司其职，没必要对他人指手画脚

C.在工作中遇到具体问题再提示他

D.如果他主动询问，我会尽力帮助

A.如果领导让我帮助他，我就尽力去做，领导没有安排，我就不去干预别人

B.各司其职，没必要对他人指手划脚

C.在工作中遇到具体问题时也不提示他

D.在工作中遇到具体问题再提示他

A.让他自学

B.在自己工作的同时引导他学习

C.让其他员工对他进行指导

D.要求把他调到其他团队