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认为自评是基础,外部评价走过场,因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是过低自我评价。()

认为自评是基础,外部评价走过场,因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是过低自我评价。()

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更多“认为自评是基础,外部评价走过场,因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是过低自我评价。()”相关的问题

第1题

唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是模糊自我评价。()
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第2题

唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是()。

A.过低自我评价

B.过高自我评价

C.模糊自我评价

D.清晰自我评价

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第3题

基础研究成果评价的国际惯例是()。

A.单位自评

B.国家评价

C.同行专家评价

D.领导评价

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第4题

基础研究成果评价的国际惯例是单位自评。()
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第5题

2、学生可能会因为哪些原因而导致自己的课程评价结果建设性不够

A.学生认为期末评教不能真的让自己的学习受益

B.学生没有看到课程评估对于自己学习直接的影响

C.评教的过程中没有激发学生反思自己学习过程的动力

D.以上均有可能

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第6题

2、学生可能会因为哪些原因而导致自己的课程评价结果建设性不够?

A.学生认为期末评教不能真的让自己的学习受益

B.学生没有看到课程评估对于自己学习直接的影响

C.评教的过程中没有激发学生反思自己学习过程的动力

D.以上均有可能

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第7题

教育科学研究成果评价的基础是 ()

A.同行专家评价

B. 行政部门评价

C. 研究者自评

D. 研究团体评价

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第8题

学生可能会因为哪些原因而导致自己的课程评价结果建设性不够?()

A.评教的过程中没有激发学生反思自己学习过程的动力

B.学生认为期末评教不能真的让自己的学习受益

C.学生没有看到课程评估对于自己学习直接的影响

D.以上均有可能

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第9题

持续改进是指对管理体系运行情况的内部自查自评和外部检查结果进行总结分析,评价管理体系运行情况,查找问题和()产生的原因,提出改进意见,提高体系运行质量。

A.隐患

B.风险

C.事故

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第10题

()是指对管理体系运行情况的内部自查自评和对外部检查结果进行总结分析,评价管理体系运行情况,查找问题和隐患产生的原因,提出改进意见,提高体系运行质量。

A.质量控制

B.组织机构

C.从业人员素质

D.持续改进

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