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[单选题]

评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的准备

D.评价活动的过程

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更多“评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实”相关的问题

第1题

对活动目标的评价主要包括()

A.活动目标是否完整

B.是否分解到位

C.是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据

D.是否落实在活动内容和活动过程中

E.是否适当地确定了本次活动的重难点

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第2题

评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为
依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。()

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第3题

评价时考虑活动目标是否完整、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于()。

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的准备

D.评价活动的过程

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第4题

评价活动的效果时评价者应当主要考虑:A、该活动是否完成了活动目标B、幼儿是否有愉快的情感体

评价活动的效果时评价者应当主要考虑:

A、该活动是否完成了活动目标

B、幼儿是否有愉快的情感体验

C、是否具有与目标相一致的社会性行为变化

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第5题

评价时考虑该活动是否完成了活动目标、幼儿是否有愉快的情感体验,是否具有与目标相一致的社会性行为变化等,这属于()。

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的效果

D.评价活动的过程

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第6题

评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿,是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现,是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的准备

D.评价活动的过程

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第7题

评量会议效率和质量应考虑的因素是()

A.会议服务是否到位

B.会议目标是否实现

C.与会人员是否有收获

D.会议时问是否合理

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第8题

5、下列说法错误的是()。

A.在确定内部控制审计范围时,应该考虑非财务报告内部控制审计的需要

B.企业内部审计是监督内部控制是否执行及执行是否有效的重要过程

C.国际内部审计师协会2001年修订的《内部审计实务标准》认为,企业的风险管理和公司治理可由公司自主决定是否纳入内部审计范围

D.检查并评价内部控制能否保障资产和资金的存在、完整、所有权、金额准确、处于增值状态是内部控制审计的具体目标

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第9题

根据以上案例,回答以下各题。

1.A.家具公司在实现五年发展目标时,可以采用()将任务进行分解。

A.工作任务分解法

B.PEST法

C.SMA.RT原则

D.5W1H法

2.在任务分解的过程中,()不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。

A.是否应当安排全员加班

B.每项任务的定义是否清晰完整

C.分解的最底一层是否必要

D.每项任务是否能够恰当地编制进度和预算

3.为了了解目标的实施情况,公司领导可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在()的前提下才能奏效。

A.领导无视

B.存在信任

C.泛泛而谈

D.员工抵制

4.在评估家具公司发展目标的实现情况时,每个员工对照目标对自己进行评估,并且确定与绩效的差距。这属于正式评估中的()。

A.高层领导评估

B.会面

C.报告

D.自我评估

5.在评估家具公司发展目标的实现情况时,可以采用正式和非正式的评估方法,其中评估总生产费用降低10%这一目标时,最好采用正式评估中的()的方法。

A.汇报

B.互动评价

C.积极反馈

D.绩效考核

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第10题

评价者应当主要考虑:教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性
发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,这属于()

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的准备

D.评价活动的过程

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