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儿童对材料的操作方式是否理解,会影响他们对材料的最初探索,这体现了材料的（)

A层次性

B探索性

C丰富性

D可操作性

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更多“儿童对材料的操作方式是否理解,会影响他们对材料的最初探索,这体现了材料的（)”相关的问题

第1题

学前儿童对材料的操作方式是否理解，不会影响他们对材料的最初探索。（)

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第2题

幼儿对材料的操作方式是否理解，不会影响幼儿对材料的最初探索。（)

幼儿对材料的操作方式是否理解，不会影响幼儿对材料的最初探索。()

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第3题

男人和女人对困境的处理方式不一样，女人感到有压力的次数更多，她们会亲自处理许多问题，她们会更敏锐地感受环境，也会为别人的烦恼而烦恼。男人通常是集中注意某一个问题，但是他们对与之相关的压力感觉更加敏锐。即使是儿童也会感觉到压力，有时候他们一生都有可能受小时候的压力的影响。但是压力也可以克服。克服到什么程度，则要看当事人处理的方式。一个人的社会环境越稳定，他感受到的压力就越小。感觉安全、和朋友交往并开玩笑，这些都会使我们远离压力。对这段文字理解不正确的一项是（）。

A.女人对环境的敏锐感受力决定了其对压力的感觉也更敏锐

B.儿童幼年时的压力感受并不一定随着年龄的增长而消逝

C.稳定的社会环境能增加一个人的安全感，从而缓解压力

D.困境处理方式上的差异使得个体对压力的感受表现不同

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第4题

男人和女人对困境的处理方式不一样，女人感到有压力的次数更多，她们会亲自处理许多问题，她们会更敏锐地感受环境，也会为别人的烦恼而烦恼。男人通常是集中注意某一个问题，但是他们对与之相关的压力感觉更加敏锐。即使是儿童也会感觉到压力，有时候他们一生都有可能受小时候的压力的影响。但是压力也可以克服，克服到什么程度，则要看当事人处理的方式。一个人的社会环境越稳定，他感受到的压力就越小。感觉安全、和朋友交往并开玩笑，这些都会使我们远离压力。对这段文字理解不正确的一项是（）。

A.女人对环境的敏锐感受力决定了其对压力的感觉也更敏锐

B.儿童童幼年时的压力感受并不一定随着年龄的增长而消逝

C.稳定的社会环境能增加一个人的安全感，从而缓解压力

D.困境处理方式上的差异使得个体对压力的感受表现不同

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第5题

研究者问儿童“为什么布娃娃会感到生气”，这是在考察他们对（）的理解。

A.情绪原因

B.情绪结果

C.混合情绪

D.情绪状态

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第6题

材料的易理解性是指操作方式上的易理解性,设计的材料要让儿童一看就明白其操作方式,进入探素过程。（)

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第7题

研究者问儿童“为什么布娃娃会感到生气”，这是在考察他们对的理解

A.情绪原因

B.情绪结果

C.混合情绪

D.情绪状态

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第8题

《全球化：起源、发展和影响》一书中写道：“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球城市处于不同发展阶段的国家的人们发现，他们再也没有办法互相忽略了……人们可能开始对自己政治和社会上的效忠对象产生迷惑。”对材料理解正确的是（）

A.政治制度不同是阻碍移民的关键因素

B.全球化会影响人们的意识形态和观念

C.全球化加剧了发达国家与发展中国家的矛盾

D.发达国家成为经济全球化的最大受益者

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第9题

学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动，美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言去表述目己的审美感受，用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。（)

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第10题

幼儿对事物的情感态度会影响他们对事物的理解。（)

幼儿对事物的情感态度会影响他们对事物的理解。()

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