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教育要促进人的发展,要遵循的身心发展规律有()

A.顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个别差异性

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更多“教育要促进人的发展,要遵循的身心发展规律有()”相关的问题

第1题

教育要促进儿童发展,应遵循哪几个身心发展规律?

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第2题

教育要适应人的身心发展规律,按照人的()规律来进行,否则,就不可能取得预期的效果,这是教育过程必须要遵循的一个基本原则。

A.发育

B.成长

C.发展

D.学习

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第3题

教育要想能够促进人的发展,必须符合以下要求()。

A.教育要同社会发展的水平和要求相适应

B.教育要符合人的身心发展规律

C.教育要协调其它影响因素,形成教育合力

D.创造适宜的校园文化环境,发挥人的主观能动性

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第4题

教育要遵循人的身心发展规律。《学记》中说“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”。这句话反映了人的身心发展过程中存在着()现象

A.关键期

B.依恋期

C.混沌期

D.最近发展区

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第5题

教育要适应人的身心发展规律,按照人的发展规律来进行,否则,就不可能取得预期的效果。这是教育过程必须要遵循的一个基本原则。()
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第6题

教育要适应人的身心发展规律,按照人的发展规律来进行,否则,就不可能取得预期的效果。这是教育过程必须要遵循的一个基本原则。()
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第7题

教育要适应人的身心发展规律,具体讲就是教育要()。

A.适应人类自身发展的需要

B.适应人的身心发展的年龄特征

C.适应人的发展的个别差异

D.以上都不对

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第8题

教育要符合学生身心发展规律,下列说法正确的是()

A.拔苗助长,违背了人的身心发展的顺序性和阶段性

B.教师中“一刀切”“一锅煮”的做法违背了人的身心发展的差异

C.因材施教,符合人的身心发展的阶段性

D.严格要求,符合人的身心发展的不均衡性

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第9题

夸美纽斯说过:“只有受过教育之后,人才能成为一个人。”这句话表明的观点是( )。

A.教育是万能的

B.教育规定着人的发展方向

C.教育对人的发展具有主导作用

D.教育要适合个体的身心发展规律

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第10题

在确立全面发展的评价理念过程中,要始终坚持以学生为本,既关注学生的当前发展,又关注学生的未来在确立全面发展的评价理念过程中,要始终坚持以学生为本,既关注学生的当前发展,又关注学生的未来发展,遵循

A.青少年身心发展的规律

B.青少年社会理想形成的发展规律

C.全面性和发展性原则

D.教育与保护相结合的原则

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