在确立全面发展的评价理念过程中，要始终坚持以学生为本，既关注学生的当前发展，又关注学生的未来在确立全面发展的评价理念过程中，要始终坚持以学生为本，既关注学生的当前发展，又关注学生的未来发展，遵循

A.该校长的做法并不能真正确立和推行全面发展教育

B.全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标

C.对全面发展教育的评价应注重各方面均衡发展

D.要实施全面发展教育必须坚持人的全面发展

A.该校长做法并不能真正确立和推行全面发展教育

B.全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标

C.对全面发展教育的评价,应注意各方面均衡发展

D.要实施全面发展教育必须坚持人的全面发展

A.生态有价

B.环境有价

C.资源有价

D.自然有价

A.发展不充分

B.发展不平衡

C.发展不协调

D.发展不透明

A.化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨

B.化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展

C.化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系

D.要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可

A.确立改革的整体观念，以课程形式、方法来说，必须从整体教育的角度来分析其利弊，决定其取舍。

B.课程内容要引导儿童个性的全面发展。

C.课程模式可以采用多样化形式。

D.课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化。

E.师生关系方面，应在以儿童为主体的前提下，发挥教师在教育过程中的作用，调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果。

A.教学原则

B.教学基础

C.教学理念