不属于学习者分析的内容是（)。

A.内容讲解方法服务学习者的理解过程

B.内容少而精，主题突出

C.视频时间短，把握学习注意力

D.难点知识，反复讲解

A.学习者分析

B.学习内容分析

C.教学目标分析

A.终结性测验分析

B.学习需要分析

C.学习者分析

D.学习内容分析

不属于学习者学习能力评估内容的是

A、文化程度

B、阅读能力

C、读写能力

D、学习积极性

E、知识背景

A.终结性测验分析

B.学习需要分析

C.学习内容分析

D.学习者分析

A.学习准备

B.学习风格

C.学习者要求

D.心理发展的年龄特征

A.效能工具

B.认知工具

C.传递工具

D.交流工具

A.学习者一般共性特征分析

B.学习者家庭教育分析

C.学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析)

D.学习者初始能力水平分析

A.一般特征

B.入门能力

C.认知水平

D.学习风格

下列选项中，不属于建构主义学习观特点的一项是（）。

A.强调学习者的经验

B.注重学习者为中心

C.学习的过程是一个主动探索知识的过程

D.创造冲突的、真实的学习情境