题目
A、不承认错误的存在
B、总结产生错误的原因
C、寻找对策
D、动脑更要动手
第2题
A、负强化是个人在行动过程中通过对不利因素的不断反馈、消除来达到解决问题的效果。
B、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误,不要利用负反馈
C、通过修正错误的方法强化希望发生的行为,让其不断重复地出现,最终获得正确的理论。
D、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误,不要利用负反馈
第3题
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
第4题
试题(39)
关于确认测试,描述正确的是(39) 。
① 确认测试一般包括有效性测试与软件配置复查,采用黑盒测试为主,白盒测试为辅的测试方法进行测试。
② 确认测试配置项复查时应当严格检查用户手册和操作手册中规定的使用步骤的完整性和正确性。
③ 确认测试需要检测与证实软件是否满足软件需求说明书中规定的要求。
④ 确认测试是保证软件正确实现特定功能的一系列活动和过程,目的是保证软件生命周期中的每一个阶段的成果满足上一个阶段所设定的目标。
39)
A.① ②
B.② ③
C.③ ④
D.② ④
第6题
A.就算发现了一种非常强大的强化物,也需要注意使用,经常更换
B.这是正确的做法,如果孩子非常喜欢吃巧克力,那么为了让他学习到新的技能,就必须使用巧克力
C.巧克力做为次级强化物是很方便,但在使用的时候需要注意强化物的个别化。
D.以上全部正确
第7题
A.在进行集体游戏的自然教学中,根据孩子的能力和教学目标来设计游戏内容,老师上课时需要想到学生的目标是什么,适时的给予辅助和强化
B.运用自然教学教孩子的个人独立技能需要从小培养
C.自然教学,在学习应该发生或者正在发生的情况下适宜的进行练习
D.自然教学可以与DTT同时使用
第8题
A.在母乳喂养量达到50-100mL/kg/d时可开始添加母乳强化剂
B.可根据情况采取部分强化或足量强化
C.所有早产儿都需要使用强化母乳进行喂养
D.不推荐在微量喂养阶段进行强化母乳喂养
第9题
A.适用于转化数据较为稀疏,直接使用转化出价(原oCPC出价)较难达到学习成功状态的推广计划
B.优点:简单、普惠、新手友好
C.原理:轻量级的转化自动优化
D.使用后一定能够提升客户转化
第10题
A.注重信息的双向沟通
B.无需重复重点内容,无需强化
C.使用适当的辅助性材料,增强教育的参与性、直观性和趣味性,提高患儿及家长的学习兴趣
D.适当组织集体学习,利用群体的力量,提高健康教育的效果
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