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[判断题]

教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()

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更多“教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()”相关的问题

第1题

通过沟通可以明确告诉员工做什么,如何去做,没有达到标准,应如何改进。()
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第2题

下列哪项不是指导式行为()

A.安排人力物力

B.双向沟通

C.告诉员工做什么、何时、何地及如何去做

D.单向沟通

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第3题

以下关于绩效辅导的方式,说法正确的是()。

A.教学型辅导者喜欢直接告诉员工该如何去做

B.教学型辅导者对于在一线工作的员工特别有帮助

C.学习型辅导者更加喜欢提问和倾听,而不是直接告诉员工如何做

D.对那些承担新责任、从事全新的或非常规项目的员工来说,学习型辅导者非常有帮助

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第4题

在课堂教学中教师用一些口令来组织引导学生,用手势来告诉学生如何去做,这属于老师给学生立规矩()
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第5题

教师通过语言试探或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何去做,重在对学前儿童游戏行为的引导,这种言语指导方式称为()

A.询问

B.建议

C.描述

D.评论

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第6题

22、学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实,让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识,而不是具体的科学经验。()
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第7题

8、学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实,让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识,而不是具体的科学经验。()
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第8题

学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实,让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识,而不是具体的科学经验。()
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第9题

在绩效辅导中,学习型指导者喜欢直接告诉员工如何去做。()
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第10题

在绩效辅导中,学习型指导者喜欢直接告诉员工该如何去做。()
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