以下属于合作学习的课堂管理原则的是：（)

A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价

B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合

C.侧重于小组成员个人的评价

D.评价的内容可以不包括组员的参与情况

A.主体性原则

B.情境性原则

C.开放性原则

D.合作性原则

E.差异性原则

A.选定课题

B.小组设计

C.安排课堂

D.呈现、分割学习材料

A.学生成绩提高

B.学生独立学习的能力增强

C.老师的任务减轻

D.课堂便于管理

A.利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学

B.让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力

C.利用技术支持，转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习

D.在信息化教学过程中，观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整

A.主体性原则是指在合作学习中充分调动学生的主体性、自主性、能动性和创造性，使他们积极主动地参与小组讨论和学习，获得全方位的发展

B.奖励相互原则是指教师在合作学习中，要为学生创设一个相互依赖的交往环境(包括物质的和心理的环境)，使学生在完成学习任务的过程中，主体性得以充分体现，人格得以完满发展

C.成功机会均等是指学生通过提高自己的成绩来对他们的小组作出贡献

D.合作学习通常不以个人的成绩作为评价的依据，而是以各个小组在达到目标过程中的总体成绩作为评价与奖励的标准

A.合作学习的小组建设

B.合作学习的评价

C.合作学习的课堂管理

D.合作学习的方法组合

A.角色相互依赖

B.资料相互依赖

C.结果相互依赖

D.目标相互依赖