少年期学生的教育要（)。

A.青年初期

B.少年期

C.童年期

D.幼年期

A.①②③④⑤

B.①②③

C.①③④⑤

D.①②③⑤

A.教师要实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，教学任务多种多样

B.针对每个学生的特点，灵活运用教育原则，采用不同的教育教学方法

C.结合实际情况的变化，不断更新教学方法

D.针对教育教学过程中的随机事件或意外情况，迅速而正确地做出判断，及时采取恰当而有效的措施

教师培养学生的主体性应()。 ①建立民主和谐的师生关系、重视学生自学能力的培养 ②重视学生主动参与课堂，获得体验 ③尊重学生的个性差异，进行针对性教育 ④教育目标要反映社会发展 ⑤在成熟的基础上引导发展

A.①②③④⑤

B.①②③

C.①③④⑤

D.①②③⑤

A.多元文化教育是与反种族政策结伴而行的

B.多元化教育的价值在于对那些存在的差异性．利用有效的教学策略去为学生的发展而工作

C.多元文化教育容易使文化间的认识更复杂

D.多元文化教育中．教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

A.家访主要以报喜为主，多说优点、长处，在短处中找长处

B.肯定家长的付出，提醒家长今后要注意的方面

C.家长和教师是同盟军，只要是家长批评学生的地方，老师都要进一步指责

D.放下“教育权威”的架子，向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议

A．要关注其新环境的适应性

B．加大课业量，避免空闲时间打闹

C．关注其心理特点，注意沟通方式

D．多给学生自主探究的空间和时间

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

E.青年期