对幼儿角色游戏的评价内容包括（)。

A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观

B.了解教师创设游戏环境的情况

C.了解教师对幼儿游戏的指导技能

D.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况。

A.游戏情节

B.游戏材料和玩具的制作与使用

C.游戏时间

D.游戏中幼儿的行为

此题为判断题(对，错)。

A判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏，并能正确、创造性地使用和爱护玩具

B判断幼儿在游戏过程中能否克服困难，遵守规则，是否有较强的组织性和独立性

C判断游戏内容是否丰富、积极向上，益于幼儿身心发展

D判断幼儿在游戏中是否懂得谦让，以及与同伴合作而不妨碍他人

此题为判断题(对，错)。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

角色游戏是幼儿按照自己的意愿，独立自主地确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则的游戏。()

A.游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制

B.为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排

C.幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用

D.教师对幼儿自主游戏的控制是隐形的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提

A.教师

B.训练内容

C.幼儿

D.训练方法

A.教师发出指令让幼儿把彩色木块按规律摆好

B.教师为幼儿安排戏剧表演中的角色

C.幼儿拿起一个洋娃娃，对它说话，扮演它的妈妈

D.教师带领幼儿在室外进行跳绳比赛