霍兰德生涯理论的基点是将大部分人的职业兴趣分为六种类型,其中包含以下哪些字母？（)

A.A

B.B

C.C

D.E

A.A

B.B

C.C

D.E

A.马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系。

B.明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作，不适合就要重新选择。

C.帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配 ”。

D.霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响。

A.帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配”

B.霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响

C.马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系

D.明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作，不适合就要重新选择

A.将所学专业与霍兰德各类型结合,思考职业方向

B.当身边同学都忙于考证时,探寻这是否是合理的生涯发展行为。

C.课堂上学到新的理论后,立即寻找合适的情境进行运用。

D.求职时,发现一个职位很合适自己。但这一职位原先并不在自己的计划中,依然决定试一试。

A.将所学专业与霍兰德职业兴趣各个维度结合，思考相关职业。

B.当身边同学都忙于考证时，探寻这是否是合理的生涯发展行为。

C.课堂上学到新的理论后，立即寻找合适的情境进行运用。

D.求职时，发现一个职位很合适自己。但这一职位原先并不在自己的计划中，依然决定试一试。

A.5类

B.6类

C.8类

D.7类

A.霍兰德的职业理论将人和职业环境分成同样名称的六大类

B.霍兰德的职业理论核心假设是人可以分为:技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型

C.当我们就业择业的时候，我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础

D.霍兰德的职业理从16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格