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[单选题]

行动操练法按性质和特点一般分为三类:()

A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

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更多“教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:()”相关的问题

第1题

练习法也叫行动操练法,按性质和特点一般可以分为心智技能练习、()、道德行为练习三种

A.行为习惯练习

B.歌唱技能练习

C.言语技能练习

D.动作技能练习

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第2题

行动操练法按性质和特点分为动作技能练习、道德行为习惯练习和()。

A.智力技能练习

B.心理技能练习

C.社会技能练习

D.心智技能练习

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第3题

行动操练法按性质和特点分为动作技能练习、道德行为习惯练习和()。

A.智力技能练习

B.心理技能练习

C.社会技能练习

D.心智技能练习

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第4题

.______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。()

A.游戏化方法

B.环境体验法

C.行动操练法

D.语言法

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第5题

针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。()

A.游戏化方法

B.移情法

C.行动操练法

D.语言法

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第6题

教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。

A.语言法

B.行动操练法

C.环境体验法

D.移情法

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第7题

教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验,形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。

A.语言法

B.行动操练法

C.环境体验法

D.移情法

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第8题

教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是()

A.行动操练法

B.角色扮演法

C.发泄法

D.移情法

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第9题

教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是()。(2019年武清区)

A.行动操练法

B.角色扮演法

C.发泄法

D.移情法

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第10题

行动操练法可分为几种形式?

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