下列有关打击乐器演奏教学的说法，错误的是（)。

A.碰铃、三角铁

B.木鱼、单响筒

C.串铃、铃鼓

D.锣、镲

A.碰铃、三角铁

B.木鱼、单响筒

C.串铃、铃鼓

D.锣、镲

A.歌唱教学活动

B.韵律教学活动

C.音乐欣赏教学活动

D.打击乐器演奏教学活动

A.音乐—节奏—动作—乐器

B.音乐—动作—节奏—乐器

C.节奏—音乐—动作—乐器

D.音乐—节奏—乐器—动作

A.音乐作品主要由具有固定音高的音构成，此外也需要一些“乐音性噪音”，如某些打击乐器的声音

B.音乐中的各个音，具有数学的比例关系，构成乐音的和谐之美的起点；早在古希腊时期，毕达哥拉斯学派就发现了这一特点

C.音乐无需通过演奏和演唱这种二度创作，就能被所有人欣赏

D.二度创作，使得音乐作品呈现出丰富多样的面貌

A.用自然协调的动作演奏

B. 奏出适中的音量和美好的音色

C.注意倾听音乐和他人的演奏

D. 使自己的演奏与整体音响相协调

A.木鱼

B.小锣

C.碰铃

D.钹