下列表述属于行为目标表述的是()。

A.适应幼儿园团体生活、情绪稳定

B.不需要提醒,能饭后漱口

C.会唱2/4拍的歌曲

D.能分辨故事中人物行为的对与错

A.调制行为既可能合法，也可能非合法

B.调制行为以促进和保障经济稳定增长为最高目标

C.调制行为是国家单方的法律行为

D.调制行为一般属于要式行为

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

A.具体的

B.可被观察的行为表述

C.可操作性的

D.注重过程的

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

A.过于笼统

B.行为主体错位

C.要求过高、过低或不现实

D.预期行为不可见

A.行为目标克服了以往课程目标的模糊性和不确定性

B.行为目标的表述具有精确性、具体性、可操作性

C.人的一些高级心理素质很难用行为目标来反映的

D.行为目标将学习分解成各个独立的部分,这对儿童的整体发展是不利的

A.行为主体

B.行为动词

C.行为方式

D.行为条件

E.表现程度

A.政治是国家的活动，是治理国家，是夺取或保存权力的行为

B.政治是权力斗争，是人际关系中的权力现象

C.政治是人们在安排公共事务中表达个人意志和利益的一种活动，政治的目标是制定政策，也就是处理公共事务

D.政治是制定和执行政策的过程

E.政治是一种社会的利益关系，是对社会价值的权威性分配