学前儿童社会教育活动指导中，贯彻“强化”原则的要求中，不包括()。

A.目标原则

B.活动原则

C.实践性原则

D.强化原则

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()

A、全体性原则

B、整体性原则

C、活动性原则

D、针对性原则

在学前儿童社会教育活动设计中，活动前的准备包括物质准备和知识准备。()

A.学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

B.对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

C.对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

D.从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。()

A.针对性原则

B.整体性原则

C.过程性原则

D.全面性原则

A.目标性原则

B.全体性原则

C.活动性原则

D.针对性原则