题目
A、全体性原则
B、整体性原则
C、活动性原则
D、针对性原则
第1题
A.全体性原则
B.目标性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
E.活动性原则
第7题
A.教育目的
B.多元智力理论
C.社会心理学
D.国家学前儿童方针
第8题
A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求,在目标的制定中应考虑到这种层次的差异,不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合,还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的,具有稳定性
第9题
社会教育主题教学活动经常需要融合语言、社会、科学、艺术等学习领域,以促进学前儿童情感、能力、知识、技能等方面的提升,这体现了社会学习的()。
A.方式的体验性
B.空间的渗透性
C.时间的连续性
D.内容的陶冶性
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!