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[主观题]

以下关于相对评价,不正确的说法是()。

A.利用相对评价可以了解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣

B.相对评价的基准会随群体的不同而变化,评价标准不能反映教学目标的要求,因而不能为改进教学提供依据。

C.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。

D.相对评价是对学生的发展进行价值判断,使学生不断认识自我、发展自我、完善自我,不断实现预定发展目标的过程。

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更多“以下关于相对评价,不正确的说法是()。”相关的问题

第1题

相对评价的重要价值在于能够有效地比较群体学生成绩的优劣,以下哪个选项是相对评价的功能()

A.使每个学生都能看到自己与客观标准之间的差距

B.辨别造成学生学习困难的原因

C.能够尊重个性,照顾到个别差异

D.了解学生的总体表现和学生之间的差异

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第2题

老师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于____。

A.绝对评价

B.相对评价

C.甄别评价

D.个体内差异评价

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第3题

在教学过程中,对学生个体的同一学科内的不同方面,或不同学科之间的成绩与能力差异进行的横向比较和评价,以及对个体两个或多个时刻内的学业成就表现进行前后纵向评价的评价方式是()

A.个体内差异评价

B.绝对评价

C.总结性评价

D.相对评价

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第4题

高校入学统一考试的录取新生工作采用的是()的方法。分数线就是在评价对象集合以外确定的一个客观评价标准,各校参加考试学生的成绩,都与这一标准比较。

A.绝对评价

B.相对评价

C.个体内差异评价

D.个体间差异评价

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第5题

相对标准是指那些根据不同的评价目的、评价对象的性质和水平等可以变化的评价标准。相对标准的建立是以被评群体的一般水平为根据,依该标准所确定的评价结果可以表明被评个体在群体中的相对位置。()
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第6题

把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较,或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断评价

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第7题

以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为()

A、绝对评价

B、相对评价

C、比较性评价

D、需要性的评价

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第8题

比较某学生与全班的平均水平来了解此学生在班里所处的位置,这种评价是()

A.相对评价

B.绝对评价

C.自身评价

D.诊断性评价

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第9题

按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价。()

按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价。()

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第10题

学生小王以前经常不遵守课堂纪律,不认真听课,学习成绩十分落后。现在小王慢慢改变自己,学习成绩提高了,老师认为小王进步很大,在日常评价中给了他良好的评价。这里老师使用的学生评价方法是()

A.相对评价法

B.绝对评价法

C.自我评价法

D.个体内差异评价法

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第11题

()是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点,从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。

A.常模参照评价

B.标准参照评价

C.准备性评价

D.形成性评价

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