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[单选题]

把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断评价

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更多“把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）”相关的问题

第1题

个体间差异评价是将相比较（)。

A.评价对象与基准

B.评价对象之间

C.评价对象与总数

D.评价对象中每个个体的过去和现在

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第2题

个体内差异评价是把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相互比较或将同一对象的若干侧面相
互比较的评价。()

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第3题

运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较，也可以把评价对象的某几个方面进行比较，可以多方面的考察学生的学习情况。（)
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第4题

在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，
而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。()

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第5题

横向评价强调学生个体过去与现在的比较，着重于学生成绩和素质的增值，不是简单地分等排序，使学
生真正体验到自己的进步。()

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第6题

把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相互比较或将同一对象的若干侧面相互比较的评价是（)。

A、绝对评价

B、个体内差异评价

C、中观评价

D、相对评价

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第7题

对被评价个体的过去与现在进行比较的评价方法是

A.自身评价

B.形成性评价

C.绝对评价

D.相对评价

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第8题

【单选题】对被评价个体的过去与现在进行比较的评价方法是

A.自身评价

B.形成性评价

C.绝对评价

D.相对评价

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第9题

()强调学生个体()的比较，着重于学生成绩和素质的增值，不是简单地分等排序，使学生真正体验到自己的进步。

A.自我评价

B.纵向评价

C.过去与现在

D.自己与他人

E.个人与社会

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第10题

个体内部差异评价是把被评价对象集合中的各个对象与其过去相比较,或者把某一个对象的各个侧面相比较的方法。（)
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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是团结协作。（） 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（)。A、教书育人B、依法执教C、爱工敬业D、 在学校里教师之间相处之道，贵在团结协作，一致对外。（） 在学校里教师之间相处之道，贵在（)。A、团结协作，一致对外B、互相借鉴，共同提高C、各自为政，独立思 制造停滞不属于造成停滞时间的原因。（） 下列哪项不属于造成停滞时间的原因？（)A、流程复杂B、制造停滞C、搬运停滞D、消极怠工
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