在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。

A.定势

B.下定义

C.变式

D.定型

A.动手操作在概念形成中有重要作用

B.类比发现在概念形成中有重要作用

C.归纳发现在概念形成中有重要作用

D.变式练习在概念形成中有重要作用

A.绩效反馈面谈的根本目的是寻求就绩效评价结果达成共识，促进绩效的持续改进

B.制订绩效改进计划，共同协商确定下一个绩效管理周期的绩效计划

C.使员工认识到自己在本阶段工作中取得的进步和存在的缺点，了解主管对自己工作的看法，促进员工改善绩效

D.为员工的职业规划和发展提供信息

A.递进式教学

B.阶梯式教学

C.学徒式教学

D.支架式教学

A、定势

B、变式

C、定型

D、下定义

B、在言语实践中运用概念

C、突出概念的本质特征，控制概念的非本质特征

D、向学生呈现足够数量的有关某一概念的正例，引导学生仔细观察，从中抽取他们共同的本质特征，再以准确的语言归纳出一个命题，揭示出概念的定义

E、引入变式进行比较