题目
失认症的训练中,"摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认"属于
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
第1题
B、听觉失认症
C、体觉失认症
D、身体失认症
E、单侧忽略
针对患者状况,可采用的治疗方法是A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B、不同形状的积木做匹配训练
C、反复进行听声指物练习
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第2题
B、听觉失认症
C、体觉失认症
D、身体失认症
E、单侧忽略
针对患者状况,可采用哪种治疗方法?()A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上
B、不同形状的积木做匹配训练
C、反复进行听声指物练习
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第3题
B、听觉失认症
C、体觉失认症
D、身体失认症
E、单侧忽略
针对患者状况,可采用哪种治疗方法?()A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上
B、不同形状的积木做匹配训练
C、反复进行听声指物练习
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第4题
B、听觉失认症
C、体觉失认症
D、单侧忽略
E、身体失认症
针对患者状况,可采用的治疗方法A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B、反复进行听声指物练习
C、不同形状的积木做匹配训练
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第5题
视觉失认训练的方法是
A、摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认
B、在患者做动作前闭眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
C、在物品上贴标签,以提示患者
D、看数字卡片,让患者按顺序排好
E、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
第6题
视觉失认训练的方法是
A、摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认
B、在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
C、在物品上贴标签,以提示患者
D、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
E、看数字卡片,让患者按顺序排好
第7题
A.摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认
B.在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
C.在物品上贴标签,提示患者
D.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
E.看数字卡片,让患者按顺序排好
第8题
A.让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B.不同形状的积木做匹配训练
C.反复进行听声指物练习
D.给画面上的香蕉涂色
E.摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认
第9题
A.让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B.不同形状的积木做匹配训练
C.反复进行听声指物练习
D.给画面上的用品涂色
E.摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认
第10题
属于视觉失认训练方法的是
A.摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认
B.在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
C.在物品上贴标签,提示患者
D.给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
E.以上均属于
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