测验标准化是控制无关因素对测验目的的影响、减少测验误差的过程，它要求（)A、测验内容和形式标

为了减少误差，就要控制无关因素对测验目的的影响，这个控制过程叫

A、标准化

B、程序化

C、系统化

D、信度化

E、效度化

A.科学性

B.标准化

C.统一性

D.有效性

关于系统误差描述错误的是

A、引起系统误差因素与测验目的无关

B、系统误差是恒定的

C、系统误差出现与否是随机的、无规律的

D、系统误差影响测验的效度

E、以上说法都是错误的

A.应试技巧

B.应试动机

C.反应定势

D.主试因素

A.测验本身的因素

B.主试的影响因素

C.被试的影响因素

D.无关测试因素

对“标准化”概念理解正确的是

A、同一个测验，针对不同的被试者测验的条件也应该不同

B、标准化的目的是为使不同的被试者所获得的分数具有可比性

C、对理解能力较强的被试者进行测试时，主试者可将指导语进行适当简化，以提高测试效率

D、标准化是指在测验的结果表示是要采用标准分数

E、获取常模时，只要被试数量足够大，即可不按随机分层抽样的原则挑选被试者

A.内在效度较高

B.能对被试的缺失加以控制

C.节省人力和物力

D.可以控制历史、成熟、测验等无关变量的影响

A.检查和控制教育质量

B.选拔和甄别人才

C.对学生进行个别诊断和评估

D.评价课程设置和培养计划

E.测量各种外部情境对个体成就发展的影响