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把课程视为预期的学习结果的课程定义是课程即目标。()

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第1题

下列对于课程定义维度的正确描述是()。

A.A.学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等

B.B.计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程

C.C.目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

D.D.以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程

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第2题

课程即教学的科目,属于以下哪种课程定义()。

A.课程即计划

B.课程即目标

C.课程即经验

D.课程即科目

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第3题

下列哪种不是具有代表性的课程定义()

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即知识

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第4题

课程是指学生体验到的意义,这是课程即学习者所获得的经验对课程的定义。()
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第5题

我国幼儿园普遍实施的语言课、常识课、美术课等是受下列()课程定义的影响?

A.课程即目标

B.课程即计划

C.课程即科目

D.课程即经验

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第6题

幼儿园课程即学习经验,该定义认为“幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验。()
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第7题

()这种课程定义关注社会本性、课程的社会交往性。

A.A.课程即师生对话

B.B.课程即学习者获得的经验

C.C.课程即目标

D.D.课程即教学计划

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第8题

课程即师生的对话,这种课程定义强调教师与学生彼此之间的互动。()
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第9题

根据“幼儿园课程即教学科目”的定义,幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育等课程符合。()
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第10题

在线课程的课程理念是以人为本、随时学习、终身学习理念。()
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