下列几位同学的做法中,可取的是（）

A.利用学校的网站对外发布

B.将校园网中的一台计算机中的文件设为共享

C.在因特网上申请网站空间，建立班级的主页再发布

D.在权威网站上申请博客发布

A.与同学分析可能原因

B.实验失败，修改数据

C.改进实验条件，重新实验

D.查阅资料，了解结论的适用条件

A．小然同学每天饮用一盒牛奶，补充身体需要的蛋白质和钙等

B．小颖同学发现家中冰箱异味很重，在超市购买适量活性炭置于冰箱中以除去异味

C．小英同学喝完饮料后，将铝制易拉罐丢入“不可回收垃圾”的垃圾桶中

D．小欣同学观察到家中热水瓶内水垢较多，加入适量食用白醋来除去水垢

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

A.有人欲绑架甲，甲拾起砖头猛击那人头部

B.有人偷乙家中的财物，乙向公安局报告

C.有人勒索丙，丙将那人表妹的钱拿走

D.有人将假货卖给丁，丁把那人商店的玻璃窗砸碎

A.有的同学说我小心眼，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了

B.我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场

C.我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步

D.我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学

此题为判断题(对，错)。

A.在报告中将所有的成果作为自己的研究成果

B.报告末尾在作者栏将同一小组所有成员一一署名

C.小组成员分工，以图文及视频形式记录每个阶段的数据

D.报告中引用到的学者的理论，标明出处及作者信息等

A.用数码相机拍摄

B.用扫描仪扫描

C.用智能手机拍摄

D.用胶片照相机拍摄并冲印出照片

A.小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局

B.小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快

C.小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满

D.小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己