EXAMINE研究和SAVOR以及TECOS研究最大的区隔点在入组人群（）

A.EMPA-REG研究

B.SAVOR研究

C.EXAMINE研究

D.ELIXA研究

A.SKILL研究

B.SMART研究

C.START研究

D.SAVOR研究

A.SAVOR研究

B.UKPDS研究

C.DCCT研究

D.PROactive研究

E.ADVANCE研究

A.一项大型、多中心、随机对照试验

B.随访时间为5年

C.主要终点为心梗、缺血性卒中、CV死亡的复合终点

D.结果显示沙格列汀在老年患者中具有良好的心血管安全性

E.随访时间为2年

A.大型RCT研究(SAVOR)显示：沙格列汀显著升高HOMA-2β水平

B.在中国2型糖尿病患者中，沙格列汀显著降低C肽水平

C.沙格列汀显著增加餐后和空腹时胰岛素分泌

D.沙格列汀显著增加I相和II相胰岛素分泌

A.沙格列汀可显著改善糖尿病患者β细胞功能

B.沙格列汀肝脏安全性良好，不增加肝脏事件的发生风险

C.沙格列汀显著增加体重

D.沙格列汀对白蛋白肌酐比的影响，凸显肾脏保护作用

A.8.20%

B.9.00%

C.8.00%

D.8.50%

A.心血管死亡

B.非致死性心梗

C.非致死性卒中

D.全因死亡

E.心衰住院

A.新手教师倾向于依赖于他们的教学技能，因为他们的内容知识不像专家那么复杂。/Novice teachers tend to rely on their pedagogical skills because their content knowledge is less complex than that of experts.

B.专家教师比新手做更多的短期记忆处理，因为他们的思维更复杂。/Expert teachers do more short-term memory processing than novices because their thinking is more complex.

C.新手教师必须不断更新和检查自己的教学实践，而专家则采用“最佳实践”方法。/Novice teachers have to constantly upgrade and examine their own teaching practices, wherea

A.沙格列汀组较安慰剂组不增加心血管死亡和致死或非致死性卒中的发生风险

B.沙格列汀可显著改善糖尿病患者β细胞功能

C.沙格列汀肝脏安全性良好，不增加肝脏事件的发生风险

D.沙格列汀对白蛋白肌酐比的影响，凸显肾脏保护作用