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题目

[单选题]

根据专业发展的研究,新手教师和专家教师的区别是什么?According to research on expertise development, what characteristic separates novice teachers from expert teachers?

A.新手教师倾向于依赖于他们的教学技能,因为他们的内容知识不像专家那么复杂。/Novice teachers tend to rely on their pedagogical skills because their content knowledge is less complex than that of experts.

B.专家教师比新手做更多的短期记忆处理,因为他们的思维更复杂。/Expert teachers do more short-term memory processing than novices because their thinking is more complex.

C.新手教师必须不断更新和检查自己的教学实践,而专家则采用“最佳实践”方法。/Novice teachers have to constantly upgrade and examine their own teaching practices, wherea

答案
错误
更多“根据专业发展的研究,新手教师和专家教师的区别是什么?According to research on expertise development, what characteristic separa…”相关的问题

第1题

系统设计教学的确可以促进新手教师快速成长,可是对于已经形成了自身风格的专家型教师来说,只能起到反作用()。
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第2题

系统设计教学需要教师尤其是新手教师线性地、按部就班地进行有序的教学设计()。
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第3题

哲学家萨特从事的第一份工作是什么?

A.报纸编辑

B.自由职业

C.大学教师

D.高中教师

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第4题

2004年颁布的“中小学教师教育技术能力标准”将教师的能力划分为了“基本要求”和“发展性要求”。
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第5题

面对新特征众多的教育,教师教育专业的学生该如何做应对准备?
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第6题

教育心理学主要是研究教师如何教学生。
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第7题

教师如何利用图书角促进幼儿的语言发展?
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第8题

苛文和曼德勒的研究表明,教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法错误的一项是:

A.5%的学生从不违反纪律,教师无需关注他们

B.80%的学生很少违反纪律,教师要保护和支持他们的求知欲

C.15%的学生会间歇性地违反纪律,教师要尽可能限制他们的不良行为

D.5%的学生总是违反纪律,但教师也不能放弃他们而不管

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第9题

哈佛大学2014年通识教育占总学分25%目的在于?A.掌握生活的艺术、B.解决专业教师短缺问题、C.鼓励学生轻松学习

A.掌握生活的艺术

B.解决专业教师短缺问题

C.鼓励学生轻松学习

D.教授一时兴起

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第10题

教师语言的规范性指的是教师应当根据不同的学生、教材或环境而运用不同的语言,即因材施教。
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