根据四则运算各部分的关系，67-55=12，还可以写成（）

A.促进学生从算术思维转向代数思维

B.为中学代数学习奠定认知基础

C.否定根据四则运算各部分之间关系解方程的学习价值

D.避免负迁移，减少代数学习入门障碍

A.③④①②

B.①③④②

C.③①④②

D.④①③②

根据下图中各部分电路的功能，定性画出u_o1、u_o2、u_o3、u_o4的波形(要求把握时间对应关系)。

已知：电路1为正弦波振荡电路。

电路2为过零比较器，信号从同相端输入。

电路3为积分运算电路，满足。

电路4为滞回比较电路，其电压传输特性如下图所示；

A.※÷⚪+△=☆

B.☆×△+⚪=※

C.⚪×※+△=☆

D.☆×⚪+△=※

组织结构是组织各部分的排列，此是根据组织各部分之间的关系去界定的组织结构。()

A.28÷⚪=🔺

B.⚪×🔺=28

C.🔺÷⚪=28

D.28×🔺=⚪

A.×

B.÷

C.22

D.836

A.530-330=200

B.530-200=330

C.230+300=530