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第1题
幼儿园开展早期阅读的根本任务在于提前让幼儿学习认字和书写汉字。
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第2题
3.幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括()。
A.图书制作的经验
B.理解文字功能、作用的经验
C.知道书写汉字的工具
D.了解书写的最初步规则
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第3题
早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。
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第4题
早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。
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第5题
5. 幼儿园早期阅读的首要目标是()。
A.激发幼儿对阅读的兴趣
B.培养幼儿前书写的能力
C.培养幼儿良好的阅读习惯
D.连贯的语言表达能力
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第6题
幼儿园阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前图书阅读经验
C.前绘画经验
D.汉字拼写经验
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第7题
幼儿园阅读活动中丰富幼儿前识字经验的具体内容指()。
A.制作图书的经验
B.理解文字功能和作用的经验
C.知道书写汉字的工具
D.了解书写的最初步规则
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第8题
以下不属于幼儿早期阅读活动的是()
A.前阅读活动
B.前书写活动
C.前识字活动
D.拼音学习与练习
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第9题
2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前绘画经验
C.前图书阅读经验
D.前文字辨认经验
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第10题
4.幼儿园的早期阅读活动应当()。
A.提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力
B.创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写
C.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
D.有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
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