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智慧课堂的实质是基于动态学习数据分析和“云+端”的运用

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第1题

智慧课堂的实质是基于动态学习数据分析和“云+端”的运用。

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第2题

10、智慧课堂可实现动态学习数据分析和“云+端”的应用。

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第3题

4、智慧课堂的内涵是

A.智慧课堂以培养高智能和创造力的人才为目标

B.智慧课堂需要依赖大数据、学习分析等技术，实施学期诊断分析和资源智能推送

C.智慧课堂需要开展“云+端”学习活动与支持服务

D.智慧课堂需要利用技术开展学习过程记录和多元智能评价

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第4题

目前智慧课堂可以分为四种，分别是：基于_____和智能终端技术应用的智慧课堂、基于_______的智慧课堂、基于_______和网络技术应用的智慧课堂、基于技术支持的___________的智慧课堂。（回答用“、”隔开）

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第5题

7、下列关于智慧课堂的说法，正确的是

A.智慧课堂就是在课堂中使用大量的软硬件设备

B.智慧课堂能够对教学过程的数据进行动态采集、分析和评价

C.智慧课堂能够使教和学变得更智能、更便捷、更有针对性

D.智慧课堂能够对学生学和老师教提供智能化辅助

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第6题

智慧课堂实际上是一种智慧学习环境。

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第7题

各团队运用课堂所学习的企业内部分析模型（4种）对所选定企业做进一步分析，分析中运用课堂所学的数据可视化基本图表及其注意及特点、适用场合和使用规范。

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第8题

8、智慧课堂实际上是一种智慧学习环境。

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第9题

基于对传统课堂环境创设与资源开发领域的问题反思，开展“我的智慧课堂”环境创设与资源开发，尽量体现智慧学习环境特点，体现对恰当技术/工具的使用，体现对合适开放教育资源和慕课资源的利用。

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第10题

7、智慧课堂的特征包含（）

A.学习情境感知化

B.教学决策数据化

C.评价反馈智能化

D.交流互动多元化

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第11题

基于特定的教学设计理论/模型，对“我的智慧课堂”进行具体的教学设计，并具体说明哪些设计元素体现智慧课堂的特征。

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