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[单选题]

12、某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。

A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助

B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案

C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正

D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验

答案
B 《中小学职业道德规范》中的爱岗敬业,要求教师要甘为人梯。
更多“12、某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。”相关的问题

第1题

针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()。

A.因材施教

B.循循善诱

C.诲人不倦

D.教学相长

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第2题

50、针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()

A.诲人不倦

B.教学相长

C.循循善诱

D.因材施教

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第3题

44、针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了()。

A.诲人不倦

B.教学相长

C.循循善诱

D.因材施教

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第4题

本课程的任课老师是蒋文化老师
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第5题

【单选题】实习生在与带教老师的相处中,下列做法错误的是:

A.尊重带教老师

B.主动请教、不懂多问

C.留心观察老师的操作和处理问题的方法

D.给老师送礼请求老师给自己实习成绩打分高一些

E.遇到棘手问题时,寻求老师的帮助

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第6题

蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该()。

A.推荐学生参见辅导班,促进学生全面发展

B.坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的理由

C.提供学生的联系方式,同时推荐学生参加辅导班

D.仅提供学生的联系方式,不推荐学生参见辅导班

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第7题

上课老师姓名()

A.冯新刚老师

B.李明辉老师

C.吴凌燕老师

D.李振凯老师

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第8题

学校组长何老师从教多年,每逢他们组有新入职老师,何老师都会把自己的教案直接提供给他们,要求他们严格按照自己的教学设计开展教学,并坚持推门听课。你怎么看何老师这一做法?
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第9题

在校园行路礼仪中,同行3人当中有老师时,要让老师走在中间()
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