更多“在人们解释负性事件的归因维度时,“一定是我自己太笨了,努力也没有用”,属于()。”相关的问题
第1题
【单选题】根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于()
A.内部的稳定归因
B.内部的不稳定归因
C.外部的稳定归因
D.外部的不稳定归因
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第2题
心理学家海德被称为归因理论之父,他提出归因的二分法理论,这一理论是指人们在归因时通常将个体的行为归结为()
A.内归因与外归因
B.稳定性归因与可控性归因
C.一致性归因与区别性归因
D.情境归因和人格归因
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第3题
维纳把成败的归隐划分为()等维度。
A.内归因和外归因
B.稳定归隐和不稳定归因
C.能力归因和努力归因
D.可控归因和不可控归因
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第4题
人们总喜欢把成功归因于自己的努力,这属于内归因。
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第5题
维纳的归因方式中属于稳定性归因的是()。
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第6题
3.有人把学业失败的原因说成不够努力,这种归因属于? A.内部稳定性归因 B.外部而不稳定的归因 C.外部而稳定的归因 D.内部而不稳定的归因
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第7题
7、把自己的成功归因为内因,别人的成功行为归因为外因,失败行为则相反,这是归因的()。
A.自利性偏向
B.别选我,我不是答案
C.基本归因错误
D.自我中心偏见
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第8题
把人的行为归为个人主观性,这种归因属于()
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第9题
在学业成败归因的三个维度中,与学生对自己学业成败的预期关系最密切的纬度是()
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第10题
有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于()
A.内部而稳定的归因
B.外部而不稳定的归因
C.外部而稳定的归因
D.内部而不稳定的归因
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第11题
在归因活动中,期望与下列因素()有关
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