14、学习是个人与信息和环境互动时 ， ， 的发展。

A.乐趣

B.有趣

C.直接兴趣

D.物质兴趣

A.新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代

B.以改革创新为显著特征的时代

C.和平与发展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代

D.国际交往愈益频繁、国与国之间连接和互动越来越密切的时代

A.基础知识：有关现象的知识和与这些现象相关的概念

B.应用：以不同方式运用、思考这些新知识的能力，培养重要技能的机会

C.综合：将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力

D.人文维度：发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往

E.关心：培养新的兴趣、情感和价值观

F.学会学习：培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略

G.阐明：为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度

A.社交参照

B.社会性

C.气质

D.情绪

E.个性

A.培养学生学会学习的能力，使其具有终身学习的态度

B.培养学生具有良好的信息素养，使其掌握信息时代的学习方式

C.解决课程教学中难以解决的问题，提高教学的效率

D.改善学习资源和学习环境