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第1题
标志着课程成为一个独立的研究领域的著作是?
A.《民主主义与教育》
B.《课程》
C.《大教学论》
D.《课程与教学的基本原理》
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第2题
1.教育学作为一门独立的学科萌芽于___________。 () A. 《教育学》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《民主主义与教育》
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第3题
1.夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着理论化、系统化教学论的确立,是名符其实的教学理论里程碑。 ()
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第4题
3.()的出版标志着教育学已经成为一门独立的学科。 A. 夸美纽斯《大教学论》 B. 赫尔巴特《普通教育学》 C. 柏拉图《理想国》 D. 昆体良《论演说家的教育》
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第5题
1.最早从理论上阐述课堂教学的教育著作是() A. 斯宾塞《教育论》 B.洛克《教育漫话》 C. 马卡连柯《教育诗篇》 D.夸美纽斯《大教学论》
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第6题
教学论是将有关“教”与“学”的原理用于策划教学媒体和教学活动的系统过程,是教学理论、学习理论、设计思想和技术应用相结合的综合系统。
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第7题
2.在传统教学理论中,只重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是() A. 形式教育论 B.实质教育论 C.活动教育论 D.经验教育论
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第8题
教学设计研究是教育技术学研究的核心内容。
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第9题
著名实用主义教育家及其代表作是() 。
A.布鲁纳《教育过程》
B.杜威《民主主义与教育》
C.赞可夫《教学与发展》
D.凯洛夫《教育学》
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第10题
康定斯基能够系统、清楚而准确地表达他在视觉艺术和美学理论上的想法,其著作包括 。
A.《点、线到面》
B.《教学速记》
C.《论艺术的精神》
D.以上全选
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