通过本课程的学习，你认为哪些是美术教师最应该具备的素质？怎样才能做一个好的美术教师？

通过对该课程系统的学习，你认为奥尔夫教师需要具备的素质和能力有哪些？你将为此做怎样的努力？

有的教师关心（）,探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种（）,尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。

随着信息技术快速发展和广泛应用，你认为教师应该具备哪些信息技术应用能力？

你认为创新者最应该具备什么样的品德素质？

你认为本课程能够督促学生进行网络学习的主要动力是：

通过本课程的学习，你学到了哪些知识？最大收获是什么？

微课程教学法认为，教师需要通过修内功，搭支架，促内化，提升指导学生学习的能力。

你认为21世纪的教师应该具备哪些信息素养能力？ 你认为教师为什么需要进行信息化教学能力修炼？目前，辅助你教学的信息化工具有哪些？你为什么想学这门课程？ 另外，请说明：你来自的省市地区，你所教的学科、学段（你的工作）；如果你是在校生，请说明你的省市地区，你的学校、专业。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有理。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是评阅方的问题，也可能是你的问题，要记得排除问题，方不影响后续的学习和作业的提交哦~

（1）在本课程中的各种东西方人格理论中，你最感兴趣的是哪种理论？为什么？ （2）对于你思考和理解自身的问题最有启发性的观点来自哪种理论，对你的启发是什么？ （3）通过本课程的学习，你认为自己最大的收获是什么？对你产生了怎样的影响？

（1）在本课程中的各种东西方人格理论中，你最感兴趣的是哪种理论？为什么？ （2）对于你思考和理解自身的问题最有启发性的观点来自哪种理论，对你的启发是什么？ （3）通过本课程的学习，你认为自己最大的收获是什么？对你产生了怎样的影响？