对于数值变量的Meta分析，如果各项纳入研究的测量单位不同，可以采用标准化均数差作为合并效应量

A.也称加权均数差

B.可理解为两均数的差值

C.消除了纳入研究其测量单位不同的影响

D.可理解为两均数的差值除以合并标准差

E.适用于对结果指标相同但是测量单位不同的数据进行Meta分析

F.若要分析的指标是分类变量，可以选择标准化均数差作为合并效应量

A.率差

B.比值比

C.相对危险度

D.加权均数差

E.均数差

F.标准化均数差

G.相对危险度降低率

H.绝对危险度降低率

A.数值变量资料可以选用均数差作为合并效应量

B.数值变量资料可以选用标准化均数差作为合并效应量

C.分类变量资料可选择OR、RR、RD作为合并效应量

D.可以根据异质性检验的结果选择固定效应模型或随机效应模型计算合并效应量

E.对于异质的数据宜选择固定效应模型计算合并效应量

F.Meta分析是一种统计分析方法，它将多个独立的、可以合并的临床研究数据综合起来进行量化分析

G.随机效应模型可以消除异质性产生的原因

H.固定效应模型可以消除异质性产生的原因

A.可理解为两均数的差值

B.若分析分类变量结局，可以选择标准化均数差作为合并效应量

C.消除了多个研究测量单位不同的影响

D.SMD是一个有单位的值，可以直接用于临床意义解读

A.任何临床研究问题都可以通过Meta分析来解决

B.Meta分析是各项研究结果的定性综合

C.Meta分析可以减少原始研究中存在的偏倚

D.Meta分析是系统评价的重要组成部分

A.Meta分析并非任何情况下均可行

B.森林图直观地展示了Meta分析的结果

C.Meta分析需要进行严格设计

D.在开展Meta分析时，如果纳入的研究存在偏倚，则Meta分析会产生错误的结论

E.Meta分析有助于发现某些单个研究未能阐明的问题

F.Meta分析通过综合同类主题的研究结果，能达到增大样本量和提高检验效能的目的