6、关于标准化均数差（SMD）的说法，正确的是

A.率差

B.比值比

C.相对危险度

D.加权均数差

E.均数差

F.标准化均数差

G.相对危险度降低率

H.绝对危险度降低率

A.标准化均数差可以消除度量单位对结果的影响，其数字大小仍可用于临床解读

B.标准化均数差适用于单位不同或均数相差较大的数值资料分析，是一个没有单位的值

C.样本量的大小不会对标准化均数差的大小造成偏倚

D.标准化均数差的大小始终小于（原始）均数差

A.两样本均数差别有统计学意义

B.两总体均数差别有统计学意义

C.两样本均数差别和两总体均数差别都有统计学意义

D.其中一个样本均数和它的总体均数差别有统计学意义

A.两总体均数差别无统计学意义

B.两样本均数差别无统计学差异

C.两样本均数差别有统计学意义

D.两总体均数差别有统计学意义

A.不支持两总体均数有差别的结论

B.不支持两总体均数有差别的结论

C.两总体均数有差别

D.两总体均数差别较小

E.两总体均数差别较大

F.不支持两总体无差别的结论

A.说明两样本均数差别越大

B.说明两总体均数差别越大

C.说明两样本均数有差别的可能性越大

D.越有理由认为两总体均数不同

E.越有理由认为两样本均数不同

A.两总体均数的差别较小

B.两总体均数的差别较大

C.不支持两总体有差别的结论

D.可以确定两总体有差别

A.两样本均数的差别具有实际意义

B.两总体均数的差别具有实际意义

C.有理由认为两样本均数有差别

D.C. 有理由认为两总体均数有差别

A.两样本均数差别越大

B.两总体均数差别越大

C.越有理由认为两总体均数不同

D.越有理由认为两样本均数不同

A.两样本均数差别越大

B.两总体均数差别越大

C.越有理由认为两样本均数不同

D.越有理由认为两总体均数不同